ابوفيصل
02-01-2006, 09:58 AM
قامت وزارة التربية والتعليم بارسال مايسمى بالإحتياج الفعلي لإدارات التربية والتعليم من شاغلي الوضائف التعليمية وقد شملت هذه الهيكلة الغاء اقسام كثيرة في ادارات التعليم واعادة عدد كبير من المشرفين الى المدارس
والملفت للنضر في الهيكلة انها الغت فعليا مراكز التقنيات التربوية مع العلم ان هذه المراكز لم يمض على انشائها اكثر من سنتين وهي تهدف الى نشر الثقافة الإلكترونية والتعلم الذاتي عند الطلاب مما يعطي اشارات سلبية عن توجه الوزارة بعيدا عن التقنة والعودة الى عصر الطبشورة واللوح مما سيوسع الفجوة الرقمية بيننا وبين الدول المتقدمة وهذا ايضا يناقض الخطة العشرية لوزارة التربية والتعليم والتي كان من ضمنها مشروع وطني والذي يهدف الى توفير اجهزة الحاسب الالي والإنترنت للطلاب
ومن المراكز التي الغيت ايضا مركز تطوير الإختبارات التحصيلية مما يلغي فعليا كل انجازات هذا المركز ويعود بواقع الإختبارات الى نقطة الصفر
قم بتحميل خطة الهيكلة من المرفقات
والملفت للنضر في الهيكلة انها الغت فعليا مراكز التقنيات التربوية مع العلم ان هذه المراكز لم يمض على انشائها اكثر من سنتين وهي تهدف الى نشر الثقافة الإلكترونية والتعلم الذاتي عند الطلاب مما يعطي اشارات سلبية عن توجه الوزارة بعيدا عن التقنة والعودة الى عصر الطبشورة واللوح مما سيوسع الفجوة الرقمية بيننا وبين الدول المتقدمة وهذا ايضا يناقض الخطة العشرية لوزارة التربية والتعليم والتي كان من ضمنها مشروع وطني والذي يهدف الى توفير اجهزة الحاسب الالي والإنترنت للطلاب
ومن المراكز التي الغيت ايضا مركز تطوير الإختبارات التحصيلية مما يلغي فعليا كل انجازات هذا المركز ويعود بواقع الإختبارات الى نقطة الصفر
قم بتحميل خطة الهيكلة من المرفقات